这个问题是很多家长都着急的问题。其实这是两个方面的事儿，一个方面是孩子的事儿，一个方面是家长的事。

　　先说家长，现代社会父母都很紧张，节奏也特别快。每天上班早出晚归。

　　要把孩子的事情安排好才能够上班，早晨起来，要做早饭，安排孩子吃饭，然后急急忙忙带孩子去幼儿园或者是去学校。

　　早晨的时间只有那么一个多小时，要让很小的孩子在这一个多小时里做完穿衣，上厕所，吃饭，这么多的事情。孩子的节奏确实跟不上家长的节奏，家长着急认为孩子太慢。

　　二是孩子小，他所有的动作本来就是慢的，由慢到快需要一段很长的过程，所以不是孩子磨磨蹭蹭，是他的成长过程本来就是这样。

　　怎么解决呢？只能顺势而为。

　　在理解孩子的基础上。给孩子逐步的树立时间观念，某一件事情多长时间完成，然后检查他的完成情况。而千万不要着急，不要太过于催促。你越让他快，他越紧张反而快不起来。

　　养孩子就是一个慢养的过程，欲速而不达。

　　我是宁老师，一生做教育，现在与两个外孙朝夕相处，教育经验丰富，教育对象跨度大（零岁—18岁）欢迎关注我。

　　排除孩子小生理发育上的原因，或许是被催或被提醒习惯了，已经麻木了，家长不催或不提醒就觉得没事儿有时间，催了也觉得没事儿，反正天天都这样，甚至已经自认为就是磨叽的人，没法快。

　　有的孩子被提醒惯了，时间观念也不佳，甚至依赖于家长的提醒与催促，如果是刚入学的孩子，若没有家长的提醒，还可能不知道自己下一步该做什么。

　　米多认为孩子的事儿有时候还是应该狠狠心交给孩子，让孩子慢慢学会自己掌控和安排时间。要做作业说明至少已经是一名小学生了，给孩子一个闹钟调好，到点后让孩子自己关了起床，告诉孩子几点应该出发去学校，若出现没有时间吃早餐或迟到了等后果，让孩子自己承担。有时候被拒校门之外或被老师批评一次，比家长每天在孩子耳边碎碎念管用很多。

　　当然，平时如果孩子有做出改变，哪怕一点点也要鼓励一下，得到家长的肯定和认同，孩子会很开心也更有前进的动力与信心。相反，若负面标签被贴多了，孩子很可能就朝着标签方向走了。

　　家长的榜样作用也是很重要的哦，如果家长自己做事情也慢吞吞不着急，或是喜欢拖延，又怎么说服孩子时间观念要强呢？

　　首先要弄清楚孩子是为什么磨蹭？

　　原因可能是：1、是因为孩子个体差异，动作就是比别人慢一点；2、还是他专注力在别的事情上，对这件事情不敢兴趣；3、还是孩子还没有养成自主完成的能力，家长却一直边唠叨，边帮倒忙。

　　我觉得家长可以从以下几个方面去尝试：

　　1、帮助孩子建立时间的观念，可以买一个沙漏或者倒计时钟表来提醒他；

　　2、和他一起指定时间表，比如几点起床，穿衣洗漱花多少时间等等，如果他完成得好，给予鼓励和期待。比如进行正面的表扬，我发现你今天比昨天又快了一些。

　　3、家长一定要耐住性子，不要说教、唠叨，只简单的提醒。比如，和我们制定的半小时吃饭时间还有20分钟，看看你的早餐还有多少没吃哦！

　　4、家长多给与孩子方法和技巧，不要代办。比如做作业可以把桌面收拾干净，把喝水上厕所这些事情都干了，然后用上沙漏看看自己十分钟完成了多少作业，等等。

　　总之办法总比困难多，我相信可以慢慢调整过来的。喜欢我的回答就关注我吧！

　　外在的行为表现，源于内心的世界表达。

　　孩子做作业，吃饭、起床、穿衣服都磨蹭，题主认为是坏毛病。如果想改变孩子的行为，需要从孩子的年龄和身心发展特点入手解决。

　　1.沟通。找一个时间，和孩子聊一聊，尽量让孩子说出自己的想法，家长不要逼迫或急躁。

　　2.计划。制定一日时间计划表，和孩子一起讨论时间安排，家长可以介绍时间安排的方法或好处，注意添加孩子喜欢的事情。

　　3.执行。开始时，家长提醒孩子执行时间计划表，但不要强硬，以免适得其反。

　　4.奖励。一旦孩子能完成一天的时间计划表，进行记录。坚持一周后，给予孩子喜欢的奖励，如价值不高的礼物或书籍等。

　　坚持赏识教育，少说或不说负面的话。希望我的回答能帮助你。我时梦中霞光，喜欢育儿话题，欢迎来聊天。

　　首先非常荣幸能够回答你这个问题。关于孩子磨磨唧唧，针对于写作业和吃饭，给你一些建议：

　　关于写作业

　　1.利用番茄钟。

　　一个番茄钟的时间理论上为25分钟，当然也可以根据自己的孩子的情况稍作整改，假如说自己孩子的专注力不够好的话，时间也可以稍微调短一点。在这个番茄钟的时间内，如果他既不被外界打扰，自己也没有做动作，那他就吃到了一个好番茄，假如中途被家人打扰，又或者自己做小动作、喝水、上厕所，那就是被自己打断了，那就这个番茄烂掉了。

　　一个番茄钟之后休息5分钟，再继续吃另外一个番茄。把所有作业完成之后，再统计一下自己总共吃了多少个好的番茄。这样也让写作业更有趣一些

　　2.直接后果

　　这个直接后果的必须要跟孩子的老师沟通一下。就是如果孩子没有及时的完成作业，让老师去说一说自己的孩子，孩子大多是听老师的，当然这个因为现在很多一些负面的消息，你必须先跟老师沟通好。

　　关于吃饭

　　关于吃饭这个问题了，也可以利用上面所说的直接后果。规定吃饭的时间，如果吃饭时间过了，就把碗筷收了，温和的说“吃饭时间过了”，两餐之间注意不另外加零食。

　　关于孩子磨磨唧唧，首先作为家长来要注意少唠叨少说教，因为你不断的去唠叨他的大脑的头骨盖可能会自我封闭，等于是你说了他可能根本就没有听。

　　希望对您有帮助。

　　你好，做事磨叽很多孩子都有这个坏习惯，而导致这个问题的原因很复杂，要解决这个问题还需让孩子自己主动改正，要不然家长急也没用，家长急且与孩子斗智斗勇想要改掉这些习惯，反而会让情况越来越糟糕。

　　【关于起床】

　　想让孩子起床麻利，早睡是关键。现在很多家长基本上都是十一二点睡觉，孩子的睡眠时间自然会受到影响。孩子睡得晚，早上就会起不来，那叫孩子起床肯定不顺利。

　　家长可以和孩子一起早睡，等孩子熟睡以后再做自己的事情，或者家长早起(四五点起床)。我自己就是这样做的。

　　【关于吃饭】

　　孩子能吃饭就不错了，如果孩子每次都是最后一个吃完，可以让孩子负责洗碗收拾餐桌。

　　这个可以和孩子提前沟通好“宝贝，每次你都是最后一个吃完，那不能让妈妈或者奶奶每次都等你一个人，因此你吃完饭要负责洗碗收拾，这个没意见吧。”

　　孩子一般都很明事理。

　　【关于写作业】

　　孩子写作业磨叽主要原因是家长干预太多，家长每次陪写作业，像个“军师”一般在旁边，孩子久而久之就养成了依赖家长的习惯，家长不说话，孩子都不敢下笔?。

　　孩子下笔了，家长常常会打断孩子，这里写得不工整，那里写错了重写，这么简单的题目还要想那么久，又在发呆做小动作。作为旁观者可想而知孩子写作业时的感受。

　　就这样孩子养成了等“军师”发号施令的习惯，自己也不会主动思考?，题目也看不清，审题常常出差错，粗心大意等。这些都是恶性循环。

　　孩子写作业磨叽的第二个原因：作业太多，孩子都没有玩的时间了。

　　试问哪个孩子不喜欢玩，可是自己每天放学之后写完学校作业，还有补习班作业，还有妈妈布置的额外作业，还要去上补习班等。反正作业做完了还有作业，那我做那么快干嘛，不如慢慢做。

　　【写在最后】

　　作为父母的可以懒一点，不必事事那么紧张，为孩子忙前忙后。

　　其实孩子很享受自己安排自己的事情，因为那会让孩子觉得自己是个小大人，也是孩子来到这个世上探索世界的本能。奈何很多家长都觉得孩子还小，就帮孩子操办了，结果后期就出现各种各样的问题。

　　想想我们自己小时候是不是也很喜欢模仿大人？是不是想自己的事情自己做？

　　关于吃饭，我家孩子从吃辅食开始就自己吃，当时买了个神器(家里就不会被搞得满地都是饭菜)，孩子很享受自己独立吃饭，孩子吃饭这个事儿从来没让我操心过。

　　关于写作业，我从小就培养孩子独立完成作业的习惯。

　　每天孩子一放学，我就让他完成作业，我会检查，主要看孩子字写得工不工整，是否敷衍写作业(事实证明孩子很自觉，很认真完成每次作业)，当然也是通过孩子的作业了解孩子对学习知识掌握情况。

　　至于对错就让老师去点评，孩子都很听老师的话，家长说一万遍都顶不得老师说一遍的效果，因此我都不会指出孩子错误，一般老师指出孩子错误后，孩子下次犯的几率会很小。

　　写完作业后孩子想干嘛干嘛，可以找小伙伴玩，运动，看书等(有的家长会说孩子写完作业就会玩手机，其实这也是家长前期最好引导)

　　有点类似我们小时候写完作业就可以自主安排，这样子孩子写作业效率会很高，对写作业不会那么排斥，其次孩子养成良好学习习惯后，家长也轻松不少。

　　这是我的回答，希望对楼主有帮助。

　　磨蹭，可能是对父母入侵、管控的愤怒。

　　有心理研究：每一个磨蹭的孩子背后，都有一个事无巨细的父母。

　　1

　　孩子有自己的节奏生活，可能只是我们大人认为的着急，而不是孩子的。

　　试着接纳孩子和自己要求的不一样。

　　2

　　希望孩子自律，什么时间做什么事情，不用提醒。

　　这只是个梦。我们自己也做不到。

　　3

　　让孩子做什么时，孩子立刻执行。

　　这是机器或者完全的奴隶。

　　是人都有自己的想法，不想受别人控制。

　　4

　　排除以上思维后。

　　父母尽量让孩子自己安排自己的时间，把主动权交给孩子。

　　父母只是在孩子忘记时提醒。当然不要期望孩子能做到自律，这需要父母慢慢辅助孩子养成习惯。

　　是辅助不是要求，是慢慢不是马上。

　　有一个做事慢吞吞的孩子，那说明他的背后一定有一个性子急的妈妈。

　　也许你的孩子。一开始不是这样的。是因为你打乱了他的节奏，或者干涉了他的自主性。

　　人都想做自己，孩子也一样，作为一个独立的人，作为一条鲜活的生命，他有他自己正常合理的需求，有他自己的想法和思考。

　　那么，具体如何改你这种孩子做事磨磨蹭蹭的局面呢？

　　作为家长，不要把自己的梦想和想法强加到孩子身上，孩子的生命终究需要他自己去创造，想让孩子学会独立，就要先做到尊重他的喜好，理解他作为一个小孩子正常的需求和想法。对于孩子提出的合理要求，家长应该尽可能地去满足他，对于孩子一些不过分的“出轨”行为，睁一只眼，闭一只眼让这事过了。

　　比如：孩子小时候玩了会泥巴，开心坏了，你见了一顿骂，觉得泥巴有什么好玩的，都把衣服弄脏了，一把拉着他回家了，他难过地边走边哭，他在你面前太弱小了，他没办法反抗你，他没办法和你解释他对泥巴的喜欢，但是他真的喜欢，但是被你硬性拉回家，那么孩子会“心悦诚服”吗？他会开心吗？那么，此时，他怎么表现他的不开心呢？就是磨磨蹭蹭，就是做什么都不认真投入，就是和你无声地对抗。所以，你要尊重他小小的需求。

　　孩子的专注力是很难得的，它是和别人拉开差距的主要原因，孩子认真做一件事情时，家长不要老是去干涉他、打断他，这样很容易破坏孩子的专注力。正确做法是，在旁边看着，在孩子主动求助时，给予一定的引导和帮助。

　　比如：孩子小时候刚会爬，他想过去拿一个东西，正在努力向他的目标爬过去，你看到后，二话不说，就把东西拿到他面前了。这就是你对他的干涉，你让他失去了他自己独立拿到东西的快乐。

　　或者，孩子正在开心地玩积木，你却说“别玩了，别玩了，妈妈现在下去买瓶酱油，你和我一起去吧”这种干涉肯定会打乱孩子的节奏，破坏他的专注力，孩子本来在很认真地做一件事，你却一次次地打断他，那么他以后做事情怎么可能做到专注呢。

　　有一种妈妈，一天到晚的催催催，一件事情从开始到结束叨叨叨个不停。你说孩子烦不烦，烦得都没心情做了，孩子又没法改变你。但是心里又不服气，他只能通过这种磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的方式表示他的不开心。培养孩子的自主性和独立性，不能做家长的跑在孩子的前面，不要你比他还急，那么他会觉得不用急，始终有人在帮他做好他要做的事。

　　家长在教育孩子的过程中，始终要以孩子的角度出发，比如，在玩泥巴的过程中。不要只是看到孩子的衣服脏了，而是要看到在这个过程中，孩子体验到了快乐，发现了探索的乐趣，这个对小孩子来说是更重要的。衣服脏了，可以洗。或者给他穿个破旧的衣服玩，家长就根本不用为这个动气。

　　你放手让他玩了，他快乐了，他开心了。这个时候，你再让他去写作业，他应该就不会磨磨蹭蹭了，此时的他也没有坏情绪了，他不用做那些被动攻击的行为来反抗你了。

　　亲爱的家长。给孩子一定的自由，在安全合理的范围内，他喜欢的事就让他做吧！同时君子协定、约法三章，他会认真高效地完成作业的。

　　希望我的回答对你有所帮助。

　　我是禾禾妈，一个为了带宝宝辞去教师工作的我！一个爱阅读和喜欢分享书中观点的我！如果我的回答让你得到了一丝启发，欢迎你的关注，欢迎评论，欢迎点赞。

　　随孩子拖拉，并且跟他强调时间和这样做的后果，让他自己去承担因为磨磨唧唧，耽误时间之后所得到的那些结果。

　　我们作为家长的一直催对孩子来说其实不知道意味着什么，反而还会觉得自己的父母或者爷爷奶奶、外公外婆很啰嗦，根本没必要。而且每天到某个时间点就会有人来催我，我怎么也不会迟到。做作业的话，有些家庭里可能家长还会帮着孩子做，因为家长也会怕孩子没完成作业老师会批评孩子等等。

　　其实不需要对孩子有这样的保护行为，从小就要让他们自己去承担，自己的决定所带来的后果，这样他们才懂得做了这样或者那样的决定，会给自己带来什么。绝对不要认为小孩子还小，什么都不懂。就是因为他们小，所以才要让他们经历多些，保护的太好了，什么都是家长一手操办，小孩只要去享受结果就好了，这样对孩子来说才是灾难。

　　你想让孩子有独立思考的能力，就不要去过多管理和干涉，在一边做引导就好。

　　不论是孩子受挫也好还是受到表扬嘉奖也好，陪着孩子一起反思一起复盘，这样成长的孩子才会独立自主、不自满，会自主地去理解因果关系，应该如何恰当地处理事情。

　　尼采说过，只有知道了为什么，才能知道怎么办。

　　了解清楚情况

　　所以孩子身上的问题，我们先要看一下是什么原因，在找原因的时候要和孩子一起，而不能站在大人的角度去看问题，要知道孩子的想法和发生在孩子身上的客观事实。

　　比如孩子吃饭磨蹭，我们不能主观认为就是孩子挑食，就是慢性子，我们要问孩子是不是觉得自己吃饭有些过于慢了，是什么原因呢？孩子幼儿园之前开家长会的时候老师就举例说，班里有个孩子吃饭特别的慢，老师观察了好一段时间就问她，结果孩子说姥姥说每次吃一口都要嚼20下，但是孩子数不清楚就老从头数，其实就是姥姥看了一些微信里的养生文章，然后灌输给了孩子。了解到这个情况之后老师询问了孩子的家长，经过家长跟孩子解释，孩子之后再没出现过吃饭拖拉的情况。

　　杜绝包办代替

　　如果孩子的问题就是出在他们自己身上，想让他们改掉，就必须先让他们承受问题带来的自然后果，也就是，你起床，穿衣服磨磨唧唧，你就承担上学迟到受批评的后果。现在很多家长知道孩子的问题，就提前给孩子想好解决的方案，把自己累死。孩子还觉得这没什么啊，这不是挺好的么，我这样也没耽误什么，也没造成什么错误。这样等他独立的时候，自己漏洞百出，孩子会对自己失望的，那么你之前对孩子的付出就都是在帮他挖生活的坑。

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