童年的花裙子主要内容？

　　 《童年的花裙子》主要讲了“我”因没有花裙子而不能参加学校的集体活动，后来又因为那条迟到的裙子和母亲赌气后来就在也没有穿过那条裙子的事。在文章的最后，作者想起这些心酸的故事，有一次泪流满面，表达了作者在理解母亲那一颗为贫寒的无奈所迫却同样是眷眷的心。

　　 《童年的花裙子》是初中课本中的一篇记叙文。记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。记叙文的五种表达方式为叙述、描写、议论、抒情和说明。它的特点是通过生动形象的事件来反映生活或来表达作者的思想感情。

　　1 .心神不宁-----自尊心受伤害的剧痛------苦涩 2 文章的线索是“花裙子”，终身难忘是因为六一儿童节。我因家境贫寒，没有穿上老师要求的花裙子参加合唱比赛，老师在同学们的众目睽睽之下，责备了我，刺伤了我幼小的自尊心。从此再也没有穿过那条裙子。小小的心灵第一次感受...……

　　童年的主要内容30到50字？

　　在小学生活的最后一学期，老师让同学分组设计趣味闯关的活动，就在这一关的射击，当我瞄准目标的同时，感觉到同组的队友们也和我一样在瞄准着。

　　突然有一种和朋友心手相连的满足与喜悦，而后酸甜心情交杂涌入心中，就要毕业了，有形的距离渐渐浮现，无形的情谊却渐深刻，口中喃喃一句：“谢谢大家丰富了我的童年生活。”

　　我的童年是痛并且快乐的！七岁时父亲意外去世，虽然少了父亲的依靠，但母亲用她柔弱的肩膀，把她所有的爱都给了我们。当春风赶走了冬的严寒，春天的阳光暖暖地照着，妈妈坐在院子里纳着鞋底，我和妹妹怀绕膝下，那是一幅多美的画卷啊！所以我的童年是快乐的！

　　童年的我，穿着母亲把哥哥穿小了的，改良后的流行大腿裤，飞速奔跑在田间地头，手里飞扬着一串蚂蚱，嘴里嚼着玉米杆的甜甘蔗。

　　坐牛车，掏鸟蛋下河摸鱼抓虾，处处皆有欢乐

　　童年的主耍内容就是吃好，睡好玩好，学点平常生活的小技能，上幼儿园后学会吃饭，学会生活自理，上小学后，好好学习，生活要有规律，做一个健康快乐的好学生。有-一个快乐的童年。

　　记得我们的童年，在玩耍中度过。每天晚上呼朋唤友的，去打仗，去爬柴火垛。有的时候还偷偷去坟茔，回家的时候一口气跑回去，半路偷偷看后面有没有鬼??跟着回家。童年很快乐！

　　每天跟小伙伴玩游戏，踢毽子、跳皮筋、跳房子、捡石子，好快乐啊！吃饭的时候还恋恋不舍的不愿意回家，直到妈妈喊:回家吃饭喽！才一步三回头的回家去。

　　 还特别喜欢去村子外面的田野去玩，采野花，找野果，抓鱼，我记得村头的小水沟里面有不少小鱼呢！树林里面也常去，会去逮蚂蚱，捉蜻蜓，捕蝉，嘿嘿！

　　童年是梦，梦出外婆的桥;童年是桥，接着未来的路。

　　童年是风，吹来朵朵白云;童年是云，化作新春的雨;童年是雨，滋润初生的花;童年是花，伴我暮看晚霞。

　　七、八十年的童年还是丰富多彩的，每天睡醒就是想着怎么玩，冬天溜冰玩雪，夏天游泳摸鱼。弹玻璃球，扇啪叽，跳皮筋，翻花绳每天都有新玩法，好不惬意。现在孩子的童年就剩啃书本了。

　　玩玩游戏，打乓乒球，帮大人洗碗做饭，生火，砍材料。

　　童年是人在14岁之前的年华。

　　我们每个人都有童年，可是各都是在不同的情况下渡过的。

　　有的富足，有的充实，有的快乐，有的却是艰难，但是，要问哪种童年好，答案确实不一样的。

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