音标使用方法和技巧？

　　学习音标的方法和技巧包括：

　　1. 正确认识音标。音标是学习英语的重要工具，可以帮助我们正确发音和拼写单词。因此，学习音标需要认真对待。

　　2. 学习音标的技巧。学习音标需要掌握技巧，如舌位、唇形、发音规则等。可以通过模仿老师的发音或听录音来练习发音，同时注意观察自己的口型和发音部位，不断调整和改进。

　　3. 多听多练。学习音标需要多听多练，只有通过大量的练习才能真正掌握音标的发音技巧。可以听录音或观看英语电影、电视剧等来提高听音能力，同时也可以通过模仿来练习发音。

　　4. 注重细节。学习音标需要注意细节，如发音规则、连读、弱读等。只有掌握这些细节，才能更好地掌握英语发音。

　　5. 坚持练习。学习音标需要坚持练习，只有不断地练习才能真正掌握音标的发音技巧。可以在日常生活中随时随地练习，如在路上、家中、学校等地方进行练习。

　　6. 寻找专业指导。如果在学习音标的过程中遇到困难或问题，可以寻求专业指导或咨询老师、英语教师等帮助解决问题。

　　总之，学习音标需要正确认识、注重技巧、多听多练、坚持练习并寻找专业指导。只有通过不断地努力和实践，才能真正掌握音标的发音技巧，提高英语水平。

　　一、元音（20个）

　　（一）、单元音

　　1、短元音

　　/i/， 谐音“一”

　　发音方法：舌头前面部分尽量向硬腭方向尽量抬起，舌头的两侧抵住上牙的两侧，舌头肌肉松弛，嘴唇向两旁伸开。

　　单词发音举例 坐sit /sit/ 打hit /hit/ 是is /iz/

　　/?/，谐音与汉语“么”里面的韵母相似

　　发音方法：舌身平放，嘴稍稍张开，舌中部伸向硬颚，不要与之接触，舌位比[?:]略低，口部肌肉，舌头一定要放松。

　　单词发音举例：单独的alone /??l??n/ 今天today /t??de?/ 感谢appreciate/??pri:?ie?t/

　　/?/，谐音“我”

　　发音方法：双唇稍微向外突出圆形。舌后升起，舌尖不触下齿。

　　单词发音举例：起源origin/??r?d??n/ 提供 offer /??f?(r)/ 热hot/h?t/

　　/?/,谐音“屋”短暂而急促

　　发音方法：舌头往后缩，舌尖离开下齿，舌后部向软颚抬起，双唇收圆，稍稍向外突出，发音时嘴形小而圆，嘴角肌肉放松。

　　单词发音举例：木头wood/w?d/、放put/p?d/、煮饭cook/k?k/

　　/?/谐音“啊”，短暂而急促

　　发音方法：舌中部向硬颚抬起，不要接触到硬颚，舌尖和舌端两侧轻触下齿，双唇向两旁平展，/?/和汉语中的"啊"很相似，但相比之下/?/的开口程度小些，发音更急促。

　　单词发音举例：爱love/?v/ 超过above/??b?v/ 药drug/dr?g/

　　/e/谐音“哎”，但是要省去“哎”里面的i这个音

　　发音方法：嘴唇向两侧微微分开，上下齿之间大约可容纳一个小指头尖的距离，舌尖轻抵下齿背，舌前部微微弓起。

　　单词发音举例：床bed/bed/ 网net/net/ 红色red/red/

　　/?/谐音“哀”

　　发音方法：和/e/的音非常相似，舌尖抵下齿背。舌前部稍稍向硬颚抬起，嘴唇尽量向两侧分开，嘴巴张开较大，上下齿之间可容纳食指和中指两个手指的宽度。

　　单词发音举例：战争battle/?b?tl/ 苹果apple/??pl/ 家庭family/?f?m?li/

　　2、长元音

　　/i?/谐音“一”，延长发音

　　发音方法：将舌前部向硬腭尽量抬起，舌的两侧抵住上牙的两侧，舌头肌肉保持紧张，嘴唇向两边伸开，成扁平形，与微笑时的口型相似。比短元音/i/发音要长。

　　单词发音举例：简单easy/?i:zi/ 蜜蜂bee/bi:/ 逃走flee/fli:/

　　/ ?:/谐音“额”，延长发音

　　发音方法：舌身平放，舌中部伸向 硬颚，但不要接触到硬颚，舌部肌肉紧张 。比/?/发音时间要长。

　　单词发音举例：赚得earn/ ?:n/ 烧burn/b?:n/ 裙子skirt /sk??t/

　　/?:/谐音“哦”，延长发音

　　发音方法：发音时舌后部抬起，双唇收圆，并向前突出，发音比/?/稍长些，而且更饱满。

　　发音单词举例：警告warn/w?:n/ 地板floor/ fl?:(r)/ 门door/d?:/

　　/u?/谐音“屋”，声音延长

　　发音方法：舌身后缩，舌尖离开下齿，舌后部向软颚抬起，但不要接触到软颚，同时嘴部肌肉是收紧的，发音比短元音/?/要长。

　　单词发音举例：失去lose/lu:z/ 鹅goose/gu:s/ 傻fool/fu:l/

　　/ɑ?/谐音“啊”，声音延长

　　发音方法：张大嘴，舌身后缩，舌尖远离下齿，发音时要稍微拖长一点。

　　单词发音举例：父亲father/?fɑ:e?(r)/ 班级class/klɑ:s/ 巨大的large/lɑ:d?/

　　（二）、双元音

　　/e?/谐音“诶”

　　发音方法：先发/e/的音，然后滑向/?/的音,嘴成半圆形，张得比[i?]和[?]开,结束发音时，颚部慢慢抬起，嘴唇慢慢合上，舌部肌肉保持紧张的状态.

　　单词发音举例：四月April/?e?pr?l/ 气味flor/'fle?v?/ 波浪we/we?v/

　　/a?/谐音“哎”

　　发音方法：先发/a/的音，然后滑向/?/，发出来的语音效果相当于汉语里面的“哎”。

　　单词发音举例：眼睛eye/a?/ 冰ice/a?s/ 野外wild/waild/

　　/??/谐音“喔已”

　　发音方法：先发/?/的音，然后滑向/?/，发音时下颌张开，嘴唇略呈圆形，稍稍向外突出，舌前部收缩，舌后部向软颚抬起，但不要接触到软颚，然后嘴巴合拢，双唇向两侧分开，舌身放松前探，舌尖轻触下齿，舌前部微微抬起。

　　单词发音举例：男孩boy/b??/ 选择choice/t???s/ 硬币coin/ k??n/

　　/a?/谐音“傲”

　　发音方法：先张大嘴巴，嘴唇向两侧分开。然后舌身放平，舌尖轻抵下齿，发/a/，紧接着嘴巴收圆合拢，舌尖离开下齿，舌身后缩，舌后部身软颚抬起，发音滑向/?/。

　　单词发音举例：宽松的上衣blouse/ bla?z/ 鼠mouse/ ma?s/ 花flower/ ?fla??(r)/

　　/??/谐音“欧”

　　发音方法：/??/发音时先发/?/的音然后滑向/?/，口型由大变小。具体就是先舌后部向软颚抬起，不要与之接触，嘴型呈半圆并稍向前突出，然后颚部慢慢抬起，嘴唇慢慢合上。

　　单词发音举例：烟smoke/sm??k/ 玫瑰rose/r ??s/ 流flow/fl??/

　　/??/谐音“伊尔”

　　发音方法：先发/?/，然后滑向/?/，发[?]时注意要用扁平唇，嘴不要张得太大，以免发成/e/或/?/,发音过程中口型始终是半开的。发/??/音时口型由小到大，从合到开，同时前一个成分要短一些，模糊一点，而后一个成分要长一些，清晰一点。

　　单词发音举例：耳朵ear/ ??(r)/ 清楚 clear/ kl??(r)/ 真实的real/r??/

　　/e?/谐音“诶尔”

　　发音方法：先发元音/e/，同时舌尖轻触下齿，然后滑向/?/音，发音过程中双唇半开。

　　单词发音举例：熊bear/ be?(r)/ 头发hair/ he?(r)/ 修理repair /r??pe?(r)/

　　/??/谐音“屋额”

　　发音方法：先发/?/的音，然后慢慢滑向/?/的音就可以了，口型从圆唇到半开。在开始发音的时候要保证/?/这个音尽量圆满之后才滑向/?/。

　　单词发音举例：确定sure/???(r)/ 纯洁的pure/pj??(r)/ 观光tour/t??(r)/

　　二、辅音

　　1、清辅音和浊辅音相对

　　/p/ /b/谐音分别为“普”、“卜”，都省去韵母成分

　　发音方法：双唇爆破辅音。发音时先双唇紧闭，憋住气，然后张嘴，气流冲出口腔，发出爆破音。/p/是清辅音，声带不振动；/b/是浊辅音，声带振动。

　　/p/发音举例：倾倒pour/p?:(r)/ 礼貌polite/p??la?t/ 不可能impossibble/?m?p?s?bl/

　　/b/发音举例：老板boss/b?s/ 带来bring/br??/ 抢rob/r?b/

　　/t/ /d/分别谐音“特”、“得”，省去韵母成分

　　发音方法：发音时舌尖先紧贴上齿龈，憋住气，然后舌尖迅速放下，使气流冲出口腔，形成爆破音。/t/是清辅音，声带不振动；/d/是浊辅音，声带振动。

　　/t/ 单词发音举例：明天tomorrow/t??m?r??/ 复述repeat/r??pi:t/ 黄油butter 'b?t?(r)/

　　/d/单词发音举例：装饰decoration/?dek??re??n/ 开车drive/dra?v/ 成功succeed/s?k?si:d/

　　/k/ /g/分别谐音“可”、“嗝”，省去韵母成分

　　发音方法：发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。/k/是清辅音，声带不要振动；/g/是浊辅音，声带需要振动。

　　/k/单词发音举例：厨房kitchen/?k?t??n/ 问ask/ɑ:sk/ 喜欢like/la?k/

　　/g/单词发音举例：好的good/g?d/ 谣言gossip/g?s?p/ 蛋egg/eg/

　　/f/ /v/ /f/谐音“府”，省去韵母成分，/v/就是北方人把W读成V那种感觉

　　发音方法：发音前，上齿咬住下嘴唇，然后使气流由唇齿间的缝隙中通过，从而引起摩擦

　　/f/是清辅音，发音时声带不震动；/v/是浊辅音，发音时声带振动。

　　/f/单词发音举例：想象fancy/?f?nsi/ 宽慰relief/r??li:f/ 生活life /la?f/

　　/v/单词发音举例：生动vivid/?v?v?d/ 河流river/?r?v?(r)/ 胜利victory/?v?kt?ri/

　　/θ/ /e/ 牙齿轻咬舌尖发出的音

　　发音方法：发音时，舌尖微微伸出，置于上下门齿之间，舌身成扁平，舌尖和下齿之间的气流通道非常窄小，气流从舌齿间的窄缝中通过。/θ/是清辅音，发音时声带不振动；/e/是浊辅音，发音时声带振动。

　　/θ/单词发音举例：主题theme/θi:m/ 嘴mouth/ma?θ/ 理论/?θ??ri/

　　/e/单词发音举例：这this/e?s/ 母亲mother/?m?e?(r)/ 光滑的smooth/smu:e/

　　/s/ /z/分别谐音“丝”，省去韵母部分、“日”省去声母成分

　　发音方法：发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音。/s/是清辅音，声带不振动；/z/是浊浦音，声带振动。

　　/s/单词发音举例：太阳sun/s?n/ 米rice/ra?s/ 女神goddess/?g?des/

　　/z/单词发音举例：提升raise/re?z/ 请please/pli:z/ 动物园zoo /zu:/

　　/ts/ /dz/分别谐音“次”、“自”

　　发音方法：舌端先贴住上齿龈，堵住气流，然后略下降，气流送出口腔。/ts/是清辅音，声带不振动，/dz/是浊辅音，声带振动。

　　/ts/单词发音举例：短裤pants/p?nts/ 部分parts/pɑ:ts/ 蚂蚁ants/?nts/

　　/dz/单词发音举例：手hands/h?ndz/ 陆地lands/l?ndz/ 依靠depends/di?pendz/

　　/tr/ /dr/分别谐音“缺”、“掘”，省去韵母成分

　　发音方法：舌根保持发/r/的姿势，舌端贴在上齿龈后部，堵住气流，气流冲出，在发出短促的/t/后者/d/后，立即发/r/。/tr/是清辅音，声带不振动；/dr/是浊辅音，声带振动。

　　/tr/单词发音举例：树tree/tri:/ 对待treat/tri:t/ 背叛betray/b??tre?/

　　/dr/单词发音举例：连衣裙dress/dres/ 喝酒drink/dr??k/ 画draw/dr?:/

　　/∫/ /?/分别谐音“西”、“衣”，省去韵母成分

　　发音方法：发音时舌端靠近下齿龈后部，舌身抬起靠近上鄂，双唇稍收圆并略突出。气流通过时形成摩擦音。/∫/是清辅音，声带不振动；/?/是浊辅音，声带振动。

　　/∫/单词发音举例：分享share/?e?(r)/ 愿望wish/w??/ 压力pressure/'pre??/

　　/?/单词发音举例：愉快pleasure/?ple??/ 偶然的casual/?k??u?l/ 混乱confusion/k?n?fju:?n/

　　/t∫/ /d?/分别谐音“其”、“及”

　　发音方法：发音时舌身抬高，舌端抵上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破这个阻碍后，舌跟齿龈间仍保持一个狭缝，气流通过时发出破擦音。/t∫/是清辅音，声带不振动；/d?/是浊辅音，声带振动。

　　/t∫/单词发音举例：教teach/ti:t?/ 富裕rich/r?t?/ 将来future/?fju:t??(r)/

　　/d?/单词发音举例：页page/pe?d?/ 年龄age/e?d?/ 判断judge/d??d?/

　　/h/ /r/分别谐音“呵”、“若”，省去韵母成分

　　发音方法：

　　发/h/这个音时，嘴半开，气流从口腔不受阻碍而出，声带不振动，清

　　音标是英语学习中必不可少的工具。学习音标需要掌握正确的发音和音标符号的对应关系。最好的方法是反复练习，听准并模仿标音，掌握音标和词语的发音规律。

　　在练习时，可以结合音标表和音频材料来提高理解和掌握能力。同时，在听力、口语、阅读和写作练习时，也要加强对音标的应用和运用，从而提高语言表达的准确性和流利度。

　　总之，学习音标需要耐心和细心，通过不断地练习和应用，才能够掌握和运用自如。

　　用音标怎么拼单词最简单又好记？

　　使用音标拼写单词是一种规范的做法，但是确实比较繁琐。不过有一些简便的方法可以帮助您使用音标快速拼写单词。以下是一些技巧：

　　1. 直接阅读单词，无需思考它们的音素：对于常用的单词，您可以通过听力锻炼来熟悉它们的发音，进而直接使用音标拼写单词，而不必陷入繁琐的音素分析。

　　2. 理解英文音标的规律：英文音标中很多发音之间有规律，例如/ei/和/ai/读音很相似，只是一个更强调前部发音，一个更强调后部发音。一旦掌握了这些规律，就可以更快地拼出单词。

　　3. 使用音标输入法：如果您经常需要使用音标拼单词，可以考虑下载一款音标输入法，这样可以更快速地输入音标。

　　4. 先学习常用单词的音标：对于频繁使用的单词，可以先学习它们的音标，掌握它们的读音规律，并通过反复应用来加深记忆。

　　5. 使用发音指南：如果您需要拼写一些不常见的单词，可以在发音指南中查找它们的发音信息，以此来快速拼写单词。

　　最终，通过不断的练习和听力训练，您可以逐渐熟悉英文单词的音标，并能更快速、准确地拼写单词。

　　累积基础单词,积累信心。去找那些非常简单的词汇背比较好是单音按节单词,像is am are这样的单词也算是一个,把他们全都抄在你的单词本上吧。这样前期的500个单词很快就可以积累下来,这个时候你一定会有信心的。

　　2.

　　练习通过音标读背单词。不要死记硬背,把单词根据音标划分开来。这个时期你通常背的是单音节单词,结构非常的简单。如果这个时候你都学不会拆分的话,第二阶段你会非常困难。慢一点没关系主要是要把这技能培养起来。

　　使用音标拼单词，可以按照以下步骤进行

　　1.了解英语音标的符号和发音规则

　　2.查找单词的音标，可在字典或在线翻译工具中查询

　　3.按照音标的发音规则，依次读出每个音标对应的音素

　　4.将读出的音素组合起来，即可完成单词的音标拼读。

　　音标在不同单词中可能存在发音差异，需要根据具体情况进行调整。

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